Diwande (2023)

Projektpartner vor Ort: Ossara e.V. 

Land, Region

Diwande ist ein Dorf mit ca. 1.300 Einwohner*innen in der Kommune Bassar 3 von der gleich-namigen Präfektur und liegt ca. 7 km vom bekannten Kanton Kabou entfernt.

Das Dorf trägt den Namen des kleinen Flusses, der durch das Dorf fließt.

In Diwande leben verschiedene ethnische Gruppen friedlich miteinander. Die Mehrheit bilden jedoch die Lamba, Konkomba und Peuhls. Die Menschen leben hier von der traditionell betrie-benen Landwirtschaft sowie von der Viehzucht. Angebaut werden in dieser Region vor allem Yams, Mais sowie Reis für den eigenen Bedarf und Soja zum Verkaufen.

Allgemeiner Hintergrund zum Projektland

Togo ist eines der ärmsten Länder der Welt und nimmt auf dem Human Development Index 2019 Rang 167 von 189 Staaten ein. Insbesondere in ländlichen Gebieten herrscht die größte Armut. Familien sichern sich ihre Existenz meistens durch traditionell betriebenen Ackerbau und Landwirtschaft.

Auf dem Land fehlen auch sehr oft Bildungsinfrastrukturen und Zukunftschancen. Eingeschult werden Kinder in Togo mit sechs Jahren. Erst seit dem Jahr 2008 ist der Besuch der Grund-schule in Togo kostenlos (keine Schulgebühren). Seitdem steigt die Zahl der Kinder, die auch tatsächlich zur Schule gehen, ständig.

Die Vorschule ist meistens in die Grundschule integriert. Diese gibt es mittlerweile an fast allen Grundschulen, wenn auch die Förderung der Vorschulkinder aufgrund fehlender Infrastruktur an manchen Orten noch sehr verbesserungsbedürftig ist.

Hintergrund zum Projekt und aktuelle Herausforderungen

Ende des vergangenen Schuljahres erreichte unseren Projektpartner in Kara ein Schreiben aus Diwande, unterschrieben von allen wichtigsten Akteuren*innen, mit der Bitte um Unterstützung für den Bau eines Schulgebäudes an der Grundschule des Dorfes, damit Kinder im kommenden Schuljahr bessere Lernbedingungen bekommen.

Die staatliche Grundschule wurde 2006 eröffnet und zählt aktuell 181 Schüler*innen. Die Kinder können aber nicht adäquat beschult werden, da Schulinfrastrukturen fehlen. Hütten aus Holz-pfählen, Stroh und alten Wellblechplatten dienen seit der Gründung dieser Schule als Unter-richtsräume. Diese provisorischen Bauten bieten kaum Schutz vor der tropischen Sonnenhitze und vor allem vor dem stürmischen Regen. In der Regenzeit fällt oft der Unterricht aus. Die Hüt-ten müssen auch ständig nachgebessert werden, weil sie zusammenbrechen.

Wasser gibt es auch keines an der Schule. Es fehlt auch an hygienischen Sanitäranlagen. Die Kinder erleichtern sich in der Natur.

Projektmaßnahmen / Projektbeschreibung

Es soll ein Schulgebäude mit 3 Klassenräumen, einem Büro und einem Lagerraum gebaut wer-den. Die Räume sollen mit Schulmöbeln für Kinder und Lehrer ausgestattet werden.

Etwas entfernt soll ein Toilettenblock mir vier Kabinen und einer Rampe gebaut werden.

Die Errichtung eines Spielplatzes auf dem Schulhof ist geplant.

Außerdem soll ein mechanischer Pumpbrunnen für sauberes Wasser zum Trinken und Hände-waschen gebohrt und installiert werden.

Fördervolumen: 58.084 Euro

vorher

nachher